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Sport scolaire: Récupération à tout crin… Info du 10 et 11 août 2021
Voilà une fois de plus, s’l fallait apporter une nouvelle pierre au moulin du » haro contre les pros de la politique prêts à tout « : « JO et EPS : Un tweet de Jean-Michel Blanquer moqué par des sportifs français – HOMMAGE HASARDEUX Pour féliciter les performances dans les sports collectifs à Tokyo, le ministre de l’Education nationale a vanté « la qualité de l’enseignement de ces sports à l’école »
On croit rêver encore, il faut s pincer pour y croire ! Mas c’est pourtant la triste et réelle réalité. Blanquer, appelé « la voix de son maitre » pour les uns ou le « Lucky Luke de Grenelle » pur ceux qui mettent en avant la capacité du ministre à tirer plus vite que son ombre dans toutes les situations et surtout en rajouter à souhait pour faire plaisir à son chef Macron. Donc, Blanquer – qui n’en rate aucune à son habitude – profite de la fin des JO et des médailles glanées par nos valeureux sportifs pour en récupérer le mérite au sport scolaire qui serait, d’après ses dires, un échelon essentiel de la réussite internationale de nos sportifs… Il ne manque pas d’air notre ministre Blanquer. On peut comprendre sa démarche d’essayer de verdir le tableau quelque peu terne de l’école dans la détection des sportifs de haut-niveau.. Si c’était le cas, bien évidemment, nous le saurions depuis longtemps. Mais la réalité, bien sûr, n’en déplaise à la méthode Couè qu’il utilise à plaisir, est loin d »être aussi belle qu’il le dit.
La réalité du sport scolaire est bien triste, bien terne et évolue malheureusement vers une pente qui tire plutôt le système vers le bas. Car il faut être clair: le sport dans les établissements scolaires est à l’abandon depuis des dizaines d’années. Les familles, les élèves, jouent en permanence avec les exemptions en tout genre. Les évaluations pour le Bac sont souvent sujette à des rattrapages et remontage systématique de notes, les installations sportives sont très largement insuffisante… Le sport de masse que l’on recherche est le bourreau de la performance. Dans quel établissement, comme nous le faisions autrefois, y-a-t’il encore des compétitions en athlétisme ou en gymnastique destinées à faire progresser les élèves dans des disciplines inscrites dans les circuits de compétition. Dans quel établissement inculque-t-on les valeurs du sport ( le dépassement de soi, le travail en équipe, la défense de du « drapeau » ou de l’appartenance à son établissement pour en « porter fièrement les couleurs » ? … Je préfère ne pas aller plus loin. Ayant moi-même vécu au coeur du système scolaire comme chef d’établissement, mes illusions, celle de Blanquer, ne sont pas au rendez-vous de ce qu’a laissé entendre le ministre… Et de loin… J’ai vu abandonner des projets extraordinaires comme « Cours le matin, sport l’après-midi » qui aurait effectivement pu contribuer à la préparation de nos élèves à la première marche du sport vers le haut-niveau, j’ai en revanche vu des élèves au mois de février, refuser de sauter en longueur « parce qu’il faisait trop froid » tous les élèves ayant comme tenue d’EPS leurs manteaux et leurs écharpes autour du cou ! J’ai vu aussi des professeurs d’EPS surveiller le cross du collège en étant assis sur des fauteuils de camping.. L’exemple vient d’en haut, comme oin le sait.
Voilà pourquoi certains de nos médaillés n’ont pas admis cette récupération « blanquérienne » et certains lui ont carrément – et très justement – volé dans les plumes. Non, quand on est ministre et responsable, on ne dit pas n’importe quoi. Mais si vous le voulez, il y a tout à reconstruire dans le sport scolaire. Au boulot élève Blanquer ! Vous pouvez ouvrir le chantier. On vous remerciera chaleureusement si vous redonnez à nos élèves le goût de la gagne, le sens du jouer ensemble, le dépassement et le sens du travail pour progresser…
Mais de grâce, ne nous faites pas croire au mirage. Non, le sport scolaire , pour le moment, celui que vous managez, n’est pas à ce rendez-vous et n’est pour rien à la réussite de nos athlètes aux JO.
Au boulot. Retroussez- vous les manches et construisez l’avenir au lieu de nous tromper par un écran de fumée qui semble être une de vos spécialités – ou compétence, dans le langage scolaire – …. Nous en avons besoin….
